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La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. El título de esta última Etapa hace alusión a las diferentes capacidades que debe manejar el alumno para ser competente desde el punto de vista comunicativo. El epígrafe final de ...

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone la creación de un blog ficticio, aunque puede llevarse a un contexto real. La explotación didáctica de la guía incluye interesantes sugerencias y propone di...

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone a los alumnos una tarea para elaborar lo que podría ser su dosier del Portafolio Europeo de las Lenguas, teniendo en cuenta que esta etapa constituye el fin...

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se acerca a los alumnos a diversos temas a través de diferentes géneros discursivos: diarios, canciones, textos periodísticos, anuncios, notas, etc. La explotación di...

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En cada unidad de esta Etapa se propone a los alumnos una serie de actividades encaminadas a la realización de una tarea final que recoge los contenidos aprendidos a lo largo de la ...

Etapas es un manual de español dirigido a cursos intensivos. Sus contenidos están organizados para implementarse en el aula en bloques (o etapas) de 20 ó 30 horas lectivas cada uno de ellos. La distribución de sus niveles sigue las orientaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER), concretadas para el español en el Plan curricular del Instituto Cervantes (PCIC). Cada Etapa está organizada en torno a un tema u ob...

Etapas es un manual de español dirigido a cursos intensivos. Sus contenidos están organizados para implementarse en el aula en bloques (o etapas) de 20 ó 30 horas lectivas cada uno de ellos. La distribución de sus niveles sigue las orientaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER), concretadas para el español en el Plan curricular del Instituto Cervantes (PCIC). Cada Etapa está organizada en torno a un tema u ob...

Etapas es un manual de español dirigido a cursos intensivos. Sus contenidos están organizados para implementarse en el aula en bloques (o etapas) de 20 ó 30 horas lectivas cada uno de ellos. La distribución de sus niveles sigue las orientaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER), concretadas para el español en el Plan curricular del Instituto Cervantes (PCIC). Cada Etapa está organizada en torno a un tema u ob...